費曼學習法:世界公認「最有效」學習法,手把手教你掌握它!

aiya 2021/04/29 #情比金堅 我要評論

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愛因斯坦曾經說過,「如果你不能簡單的說清楚,那說明你還沒完全明白」,我們把這句話倒過來,就可以成為有效的學習建議:如果你想弄明白一個概念,那就把它解釋清楚!實際上,把自己正在學的東西教給其他人,就是費曼學習法的核心理念!

聊到費曼學習法,就不得不聊創造它的人: 理查·菲力浦斯·費曼

是費曼是加州理工學院物理學教授,1965年諾貝爾物理獎得主,他被認為是愛因斯坦之後最睿智的理論物理學家,也是第一位提出納米概念的人。

阿胖之前寫過一篇文章,分享的是一位牛人的學習方法,他在 12 個月內自學完成 4 年麻省理工學院電腦科學的 33 門課程,他叫斯科特揚, 據稱他採用了所謂超速學習理論和方法,其實就是費曼學習法。

那費曼學習法到底是什麼呢?

小編之前看過一則新聞,一位沒什麼文化的農民父親,他的子女卻是一個清華,一個北大,之後有人採訪他有什麼教育絕招,他說:「我這人沒什麼文化, 其實也沒啥絕招——我只不過是讓孩子教我罷了!」

孩子每天放學後,他就會讓孩子把老師講的內容再給他也講一遍;孩子做作業的時候,他也會讀孩子的課本,弄不懂的地方,就去問孩子,如果孩子答不上來,明天去學校的時候再問老師。

這其實就是費曼學習法,把自己輸入的知識,通過輸出的形式教會、教懂大部分人。

二、費曼學習法為什麼這麼有用?

明白了費曼學習法之後,你可能還是會有疑惑,輸入+輸出的費曼學習法,為什麼會這麼有用,原理何在?

關鍵在於學習模式的轉變

費曼學習法能夠真正意義上的改變我們的學習模式。

大家可以看這張圖

美國國家實驗室研究證實,不同的學習方式,內容在我們大腦中的留存率是完全不一樣的,從聽講到現場示范,這一部分被稱為被動學習,而從討論到教別人,這一部分被稱為主動學習。

我們大多數時候都是在被動學習,比如聽別人輸出觀點,其實就是自己的輸入。

閱讀書本,其實也是自己的輸入

看視訊,其實還是自己的輸入

現場示范,有了輸入和輸出,但對結果不用考慮太多。

但如果你用上費曼學習法,被動學習就將會變為主動學習

你會在輸入之後與別人在討論上輸出

你會在輸入之後去實踐

你會在輸入之後嘗試把別人教懂

這樣的內容留存率是會越來越高的。

我們可以來想象一下,當你讀了我這篇文章的時候,其實就是通過閱讀的方式輸入了費曼學習法這個方法,如果你就此打住,你對這個方法的理解大約就只有10%,其實,這就只算留存於你大腦中的高端廢物罷了,隨著時間的推移,逐漸被分解。

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