做不到「5個關鍵」,讀的書再多也沒用!

aiya 2021/07/10 檢舉 我要評論

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現在的人都很忙,忙著工作,忙著賺錢,忙著享受,忙著各種各樣的事情。

但是人不能永遠都忙,否則就變成工具,沒有自我了。

莎士比亞曾說過:「書籍是全世界的營養品。」

毫無疑問,即使在當今資訊氾濫的時代,讀書對於武裝我們的頭腦、滋養我們的心靈,也是非常重要的。

那麼,我們應該如何讀書呢?

01明確目標

面對浩如煙海的書籍,只有有了明確的目標,我們才能不迷失方向,才能事半而功倍。為此,讀書必須要有明確的目標。

在制定目標時, 可以參考「刺蝟法則」,並重點考慮如下三方面的需求:

1.當前需求:

你目前的主要任務是什麼?

要解決的最大難題是什麼?

哪些是比較重要而緊急的需求,需要優先考慮?

2.未來發展:

我們經常講「人無遠慮,必有近憂」。我們 讀書不能只是為了解決當前的問題,更應該考慮你未來想往什麼方向發展,讓讀書成為支撐你未來成長的階梯。

3.個人興趣:

我們都知道,興趣是最好的老師,有了興趣,就有了勁頭,可以廢寢忘食。因此,充分考慮個人興趣,也是確定目標的主要因素。

基於這三方面的需求,可以定義出你需要關注的知識領域,設定你的目標,明確自己到底想要什麼。

02選對好書

目標明確之後,就要評估自己的現狀,基於當前的知識基礎,選擇要讀的書及相應的計畫。

那麼,如何選擇自己要讀的書呢?

1.選書「三招」

我覺得有三個選書的方法:

1)請教高手

初學者在選書時,往往無從下手。在這種情況下,找到並請教業內專家,或者是一些在你要學習的方面有研究或建樹的高手,聽聽他們的建議,可能事半而功倍。

2)認真分析

從我們的需求入手,看看自己已經掌握了哪些知識,還需要學習什麼技能,據此確定系統的讀書學習計畫——也就是 圍繞某一個知識領域,進行「主題閱讀」,有順序地讀一系列相關的書,而不是泛泛地或無序地這兒讀一點,那兒看一段,更不要一味地追逐潮流、熱點,或人云亦云。

在進行主題閱讀時, 建議先從經典入手,之後再逐步擴展、深入到相關的細分領域。

雖然一些書可能已經出版很多年了,但它們在那個領域內,就像定海神針一樣,是各種變化的基礎。如果你把經典吃透了,就像房子的地基特別穩固,便於未來的發展。否則,就有可能迷失在「叢林」之中,吃力不討好。

我個人的經驗是, 如果沒有老師或高手可以請教,可以考慮如下兩個途徑:

一是通過搜尋引擎或網路、論壇、問答網站等,找到一些意見領袖、推薦書目或閱讀清單;

二是去圖書館,閱讀一些權威學術雜誌上相關主題的論文,從文獻回顧中,往往可以找到這個領域中的經典或專家,閱讀他們有代表性的奠基之作。

對於前一種做法,需要甄別其資訊質量,因為互聯網上的資訊可能是泥沙俱下、良莠不齊,的確有高手,但也很可能以訛傳訛; 後一種做法雖然傳統,但可能更靠譜一些。

3)做足功課

在選書時, 多看一些書評、推薦,並對作者是否有資格進行鑒別

例如,若你選的是一本學術讀物,那麼作者有沒有足夠的理論功底和學術造詣?

如果你選的是一本實踐參考手冊,那麼作者有沒有真正做過、有沒有豐富的實踐經驗或諮詢經歷?同時,作者之前是否出版過這方面的書籍?口碑如何?從這些事實中可以看出作者是否善於總結、提煉。

同時,如果有條件, 還要看其給出的行動指南是否有實操性,同時又有一定的普適性。二者其實在一定程度上是相互矛盾的,需要把握好度:

若太過於具體,可能只是在某種特定情況下有效;

若過於抽象,則很難有可操作的建議,只是空洞的理論、想法或乾癟的原則,需要讀者自行領悟、消化。

在這兩種情況下,讀書的效果都可能差強人意。隨著資訊自由、大量自媒體的出現,現在出書其實很簡單,但要做出好書卻並不多見。

另外,對於中文,也要考慮翻譯的水準和質量。

2.合理搭配

在選書時,另外一個值得考慮的因素是,就像飲食一樣,讀書也要講究營養搭配、膳食平衡。在這方面,臺灣出版人郝明義寫過一本書,叫《越讀者》,他用飲食來比喻讀書,提出: 我們讀書就像吃飯,有四類需求:

1)主食,如米飯、饅頭等,讓我們吃飽

這主要對應的是生存所需的閱讀,是為了尋找個人在職業發展、工作、生活、生理、心理等方面的一些現實問題而讀書,目標是尋找直接可用的解決之道。

2)美食,像魚、蝦、牛排等,是我們補充蛋白質的高營養食物

這主要對應的是思想需求的閱讀,可以幫助我們思考人生、領悟世界的智慧、探究一些問題或現象的本質。雖然這類書很難消化,但對我們長身體、強壯體魄,都是很重要的。

3)蔬果,可以幫助我們吸收纖維質、有利於新陳代謝

這對應的是工具、指南方面的需求,是為了幫助我們查證閱讀過程中不瞭解的字義、語文、典故與出處等而進行的閱讀。

4)甜食,如飯後的蛋糕、冰淇淋或日常的糖果、零食等

這對應的是僅供消遣、娛樂,或以調劑、補充為目的的閱讀,也可能起到拓展視野的功效。

總之,我們讀書也要講究營養平衡,根據自己的體質,組合出一個閱讀食譜,也是很好的一個思路。

在當今時代,大家都「很忙」,幾乎沒有時間看書,但是,儘管如此,我覺得「主食」類的書籍還是應該儘量保證。

為此,你可以結合自己當前的實際需求,選擇一些實用的書籍來閱讀,包括一些具體的指南、方法論之類的書,看完之後,馬上用以指導實踐,促進問題解決或績效改善。這類書籍強調實用性,方法明確、具體,具有較強的可操作性,結合讀者實際的應用場景,因而往往可以快速見效。

之後,為了讓你的生命更加豐腴、持久、健康, 你還是應該抽時間啃一些「美食」,再搭配一些「蔬果」和「甜食」,有滋有味,不亦樂乎?

03明確策略

不同的書有不同的讀法。選好書以後,需要明確閱讀的策略,也就是有所取捨,區分輕重緩急。在讀書時,我覺得有五個策略,分別適合不同的書:

1.不讀:

有些書是不用讀的,包括一些垃圾書、無關的書。

所謂無關的書,就是不在你的書單和讀書計畫上的書;

所謂垃圾書,指的是一些炮製出來的、速食、拼盤,缺乏嚴謹性甚至是正確性的書。

如果讀它們,只是佔用或浪費你的時間,是對你實現目標的干擾。要儘量抵制。

2.流覽:

有些書要快速流覽,包括主題知識領域內的最新書籍(特別是一些商業暢銷書),或者是出於調劑、放鬆、休閒、拓展視野目的的閱讀。

3.備查

對於一些經典、規范的參考書、工具書,要經常放到手邊、寫字臺上備查。

4.深讀

對於一些專業領域或實操類的圖書、深入的案例分析等,要深入地閱讀。

5.精讀

對於那些經典、專業基礎類圖書,要精讀,完全吃透。為此,可能不只是讀一遍,而是反復讀多遍。

這一類閱讀和前面需要深讀的書,不能隨意地亂翻,不能蜻蜓點水般走馬觀花,也不適合用拆書等方法,必須沉下心來,踏踏實實地讀懂、讀透。

04掌握方法

讀書,從本質上看,是與前人「隔空」對話的過程,目的是從前人提供的「編碼化資訊」

中汲取對自己有用的見識,從而幫助自己提升能力、指導自己有效行動。

因此,要想實現這樣一次「知識轉移」,需要經歷四個階段(如圖所示),我稱其為「U型讀書法」。

「U型讀書法」

1.觀其文

學習始於觀察(Observe),通過讀書來學習的第一步是接收字面信息。

這一步不難,只要認識字、有耐心、專心地看,就能做到。

2.察其意

要想從書中學習,只是讀懂了每個字肯定是不夠的。 我們要理解字面資訊所代表的真正含義(Assess)。

要做到這一點,就得開動頭腦,進行思考,也要具備一定的理解力,而且有相應的知識基礎,能夠「還原」到作者寫出那些文字時的情境。只有這樣,才能真正理解作者的本意。

3.辨其用

學習的目的在於指導我們有效地行動,而不僅僅是「知曉」了。因此,在「讀懂了」之後,要聯繫自己當前的實際, 思考作者的這些觀點如何應用到自己當前的實際工作中(Decide)。

相對於理解,這一步也是個不小的挑戰,我們甚至可以將其稱為「驚險的一跳」,因為這需要從知到行,真正地付諸實踐。

很多人不擅長這一步,他們只是機械、刻板地讀書,自認為自己瞭解了,殊不知只是「紙上談兵」,或者「死讀書」。

4.證其效

最後,你需要真正去行動,照著你理解的書上的精神或方法去做(Implement),之後 通過「複盤」,看看哪些地方奏效了,哪些地方不管用?

如果奏效了,要分析真正起作用的是什麼?是運氣,還是自己真正掌握了事物的內在規律?

對於不管用的地方,更要認真分析原因,看看是自己沒有真正理解,還是書上所述的精神或方法有其適用條件,抑或只是運氣不佳?

在以上四步中,第一到第二步是「由表及裡」的過程,要求用心、求得「真知」(通「常」);第二到第三步是「由此及彼」的過程,要求靈活,善於「權變」;第三到第四步是從理論到實踐,是「去粗取精」、「去偽存真」的過程。

整個過程的輪廓像英文字母「U」,故而被我稱為「U型讀書法」。與從自身經驗中複盤學習的「U型學習法」相比,二者幾乎是一致的,只是資訊來源不同,所需技能略有差異。

如果讀的書與你的實際應用場景差距很大,例如是古人或外國人寫的書,作者所處的場景與我們目前的狀況可能有很大差異,雖然我們不否認這裡面存在可以通用的「規律」「常識」或人與事的「本性」,但是,這類知識很難直接「拿來」, 需要讀者用心體會、領悟精髓,並結合當前實際靈活使用。

對於此類狀況,我稱為「遠轉移」。本文所介紹的「U型讀書法」特別適用於「遠轉移」。

相反,如果書的作者與你所處的場景很接近(有可能是同時代或同類型的,我稱之為「近轉移」),書中所述的觀點、方法也許可以直接「拿來」。

但是,我仍然強烈建議讀者不能全盤照搬,仍應審慎地思考,確保自己讀懂了,瞭解書中所述的方法、觀點有無適用條件或邊界,同時,做完之後也要及時複盤,進行驗證和昇華。

05形成習慣

最後,很重要的一個要點是形成習慣,持之以恆。根據美國紐約時報記者查理斯•都希格在其著作《習慣的力量》中提出的「習慣回路」模型, 要養成一種習慣,有四個要點:

1.想辦法創造出一些暗示

例如可以把書放到枕邊、沙發旁甚至馬桶上。這樣,當你要上床睡覺時,想坐到沙發上看電視時,甚至是上廁所時,都可以隨手拿起書來讀上一段。

2.每天堅持讀上一段時間,讓讀書成為慣常的行為

3.給自己及時的獎勵,讓讀書變成一件愉快的事,即便不是如此,也不要讓讀書看起來很痛苦

為此,你可以在讀完一章或一本書之後犒勞一下自己,或者把讀書筆記曬一曬,和他人分享。

4.最為根本的是,要找到內心的渴求,享受到讀書的樂趣

如果你把讀書看成或者搞成痛苦的事,就很難堅持下來。相反,如果學習是促進個人成長的快樂的事,就能形成習慣,甚至「上癮」。

讀書是人類成長的階梯,讀書如飲食,是滋養我們頭腦與心靈的養分,可以給予我們力量,可以讓我們的生活更加美好。那就讓我們從今天開始,閱讀智慧、啟迪心靈、改變命運。

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